狂気の山脈からの脱出 謎付きクリアファイル
前回生きて帰った隊員から聞き取った情報をまとめたノートのコピーだ。生きて帰ったとはいえ、無事とはとても言えなかった。彼は完全に発狂していて、まともに会話が成立するような状態ではなかったのだ。
だが「化け物」「虫の羽音」という2点を語るときだけは、いやにはっきりとした口調で、その瞳には理性が見て取れたという。
「本当に、化け物がいるのか……？ 雪男みたいな眉唾の話ではなく……」
化け物のいる山に向かうということが受け入れ難く、そんなことを口にしてみる。だが内心「いるのだろう」ということははっきりわかっていた。
25年ほど前から、化け物の目撃情報が著しく上がっているのだ。火のないところに煙は立たない。何かがいることは確かだった。
それでも幸いなのは、3隊前の調査以降、目撃情報が多少減っているということだった。少なくともここ7年は全員が全員化け物を見たか、発狂したか、死んだか……という状況ではなくなっていた。中には「何も見なかった」という生還者もいるのだ。
自分もそうでありたい。
エリックは心から強くそう思っていた。「命より成果」という鉄の掟を掲げていても、恐ろしいものは恐ろしい。死の危険がないならその方が良いに決まっている。
「ふう……」
ため息をついて立ち上がる。紙の束を机にしまうと、エリックは静かに書斎を出た。
寝室へ戻る前に、隣の子ども部屋で静かに眠る息子の顔をちらりと覗く。絶対に生きて帰ってくるという気持ちが湧いてくるようだった。
……調査開始から何日も経ったが、俺たちの調査は随分と順調らしい。
エリックはそんなことを考えていた。化け物にも遭遇していないし、隊員も多少の怪我はあったが全員無事だ。調査終了まであと1週間。このまま何事もなく終わってくれれば良いが……。
「エリック！ 聞いているか！」
「！ す、すみません隊長！」
「これから入る洞窟は危険だ、気を抜くな！ いいか、もう一度言うぞ。くれぐれもカンテラの扱いには気をつけろ」
先頭を行く隊長が手にしたカンテラを掲げる。
「この洞窟は可燃性の炭塵が舞いやすく、奥の方は風通しも悪い。カンテラとはいえ、落としたりぶつけたりして火花が散れば、全員ただじゃ済まん」
隊長の声は、経験からくる確信に満ちていた。ゴクリ、と誰かが唾を飲んだ音が響く。緊張が伝播するようだった。
「……よし、半分は見張りとしてここに残れ。半分は俺についてこい」
その言葉に従い、前半分の隊員は隊長の後に続くようにしてゆっくりと歩みを進める。エリックも洞窟へ入る集団の中にいた。
しばらく進んだところで、隊長が立ち止まる。
「これは……」
隊長が地面から拾い上げたのは、バラバラになった記録のようだった。
「おそらく先遣隊が書いたものだ。情報が暗号化されている。協力して情報を読み解くぞ」
まずは8つの謎を解き、出てきた答えを「脳波モニター」が描かれた紙に当てはめよう。
出てきた指示に沿って現れた答えを入力しよう。
A
それぞれのアルファベット○の数を数えてみましょう。
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Ｂに○が一つで「ば」Kに〇が4つついて「け」と読むようです。
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○の数は50音の段を表しています。1つなら「あ」の段。2つなら「い」の段となります。
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○は母音A・I・U・E・Oの何個目を読むかを示しています。
Bに○が一つで「ば（BA）」Kに4つで「け（KE）」Mに5つで「も（MO）」Nに5つで「の（NO）」となり、上の段は「ばけもの」となります。
同様に下も解くと、答えは「もくてき」となります。
B
それぞれの□に入る言葉は一つではありません。
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左は「ひ」か「り」が入ります。
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上と下のイラストになるように▢に特定の文字を入れます。
左は「朝日（あさひ）」と「あさり」のイラストがあるため「ひ または り」が入る＝「ひかり」となります。
右はのイラストは「琴（こと）」と「鯉（こい）」である為、▢には「と または い」が入ります。
よって答えは「とかい」となります。
C
数字が示しているのは順番ではないようです。
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石のイラストは「イ」=2「シ」=3
船のイラストは「フ」=1「ネ」=4
となるようです。
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数字はカタカナの画数を表しています。
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文字は、それぞれの色の言葉の画数を表しています。
上の段は赤の2画→「イ」青の3画→シ＝イシ
中段は赤の1画→「フ」青の4画→ネ＝フネ
青の1画→「フ」青の2画→「ン」赤の2画→「ソ」赤の3画→「ウ」
で答えは「フンソウ」となります。
D
Dのイラストだけでは、解くことはできません。
脳波を読み取るためのものがあります。
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脳波モニターに、波形を当てはめてみましょう。
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暗号の波形と、脳波モニターのマスを対応させて通った文字を読みます。
3,5,8,11,13,16目のマスを読むと、答えは「じんこうてき」となります。
E
記号はイコールや矢印ではないようです。
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上の文字の何文字目が読まれているか、記号と合わせてよく観察しましょう。
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「Ⅱ」は「2」を表しています。
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間の記号はイコールや矢印でなく、左の単語の何文字目を読むかを示唆しています。
上の段は「つき」のⅡ文字目を読んで「き」
中段は「あいどくしょ」のⅡ、Ⅴ文字目で「いし」
同じように「ウェンズデー」のⅠ、Ⅴ文字目を読んで、答えは「ウデ」となります。
F
イラストの位置関係に注目しましょう。
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位置関係は、50音の位置関係です。
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マスは50音に対応しています。
「ほね」のイラストがあるため位置的に①は「の」が入る事が分かります。
右のイラストは「いけ」のため②は「う」が入り、答えは「のう」となります。
G
右のタテ列にはメロディーが入ります。
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上のスケルトンパズルを完成させたら、それを使って数字を作ってみましょう。
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マスを使って数字を作るとき、見える部分はどこでしょう？
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文字を入れたあと、マスで数字を作ると3で「は」と「い」だけ残り、0を作ると「た」が残る為、30→「排他（はいた）」となります。
同じように296を作ると、答えは「はいいろ」となります。
H
左上のイラストは「あんこ」「のう」「あご」が入ります。
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右上は「こぶた」「こうい」が入ります。
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下は「はえ」「はんこ」「こめ」「このは」が入ります。
右の形になるように組み合わせましょう。
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イラストや文字は「あんこ」「あご」「のう」「こぶた」「こうい」「はえ」「はんこ」「このは」「こめ」となります。
全てを埋めて■を組み上げると、「このあんごうのこたえはぶんめい」となり、「ぶんめい」が答えとなります。
8つの謎を解いた後
Q1～Q8の答えを埋めると「ふともじでうめろ」となります。
太文字は、文献に書かれています。
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まずは7文字の単語をこの位置にいれてみましょう。
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文献に書かれた太文字
「きょうぼう」
「ちてき」
「にくたい」
「ほんのう」
「ほうしゃじょう」
「えいえん」
「こうかくるい」
を埋めて、A～Dの場所を読むと、答えは「いにしえ」となります。
